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家庭教育中的“四个学会”和三道教育

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发表于 2018-6-26 16:45:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 shenglixiaoxue 于 2018-7-1 14:49 编辑

      
       良好的家庭教育造就杰出的人才
       联合国教科文组织提出:21世纪青少年应该具备的“四个学会”,即学会学习,学会生存,学会发展,学会与人相处。孩子是祖国的花朵,更是民族生生不息的后备力量。福禄贝尔说过:“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中,倒不如说是掌握在母亲的手中。”这句话形象地说明了家庭教育非常重要。家长们更应当树立全局观念,让小朋友能够明白“国家兴亡,匹夫有责”。
      良好的家庭教育呵护孩子的心灵世界
      随着孩子年龄的增长,世界观价值观也在不断地完善。孩子会从父母为其建造的象牙塔里走出来,接触外面更加纷繁的世界。社会中的真善美与假丑恶也将给孩子带来更加直观的感受。孩子心智不成熟,家庭教育尤为重要。对于不可避免的社会丑陋现象,家长要给予及时的指导,不能一味地逃避,要提高孩子的鉴别能力,同时也要随时注意自己的言行举止,树立榜样。古语有云:“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”的“齐家、治国、平天下”是指只有家庭好了,国家才会更加繁荣昌盛。
     
      2008年,中国青年教育学家赵雨林研究得出三道生命发展教育理论,指出,家庭教育是一项促进家庭建设与发展的活动,可以帮助1~18岁的青少年自我增值。根据三道生命发展教育理论,科学家设计出了3M家庭教育图谱。该理论的设计,为家庭教育提供了基本理论依据。为此,家长可以依据科学、条理清晰地开展相关家庭教育活动。在我国比较流行的家庭教育定义是三道教育,即为生之道,为人之道,为学之道。简称为3M”。即:
      1.“为生之道”
      以生命健康为核心,由生理保健(健)、心理健康(乐)、安全适应(安)等三大方面组成;
      2.“为人之道”
      以生命价值为核心,由生命角色(本)、人格人生(志)、处世修养(交)等三大方面组成;
      3.“为学之道”
    “为学之道”以生命智慧为核心,由三大方面组成。即:学习品质、综合素养、自主专长。
      

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